神戸市灘区の音楽教室「サークル音楽教室」から音楽を発信しています！スタッフのきゃなです！

子どものやる気を引き出すピアノレッスン

「せっかくピアノを始めたのに、なかなか練習してくれない…」
「やらされている感じがして、楽しそうじゃない…」
「どうすればやる気が出るんだろう？」

お子さまのピアノについて、こんなお悩みを感じたことはありませんか？

実は、ピアノに限らず“習いごと”で一番大切なのは、
「やらされる」から「やりたい」に変わる瞬間です。

そしてそのきっかけは、
ちょっとした出会いや、先生との関わり方で大きく変わることがあります。

同じピアノでも、
「楽しい！」と感じる子と、
「しんどい…」と感じる子がいるのはなぜでしょうか？

それは、やる気を引き出す環境や関わり方があるかどうかに大きく関係しています。

今回は、子どものやる気を引き出すピアノレッスンのポイントと、
その考え方を大切にしている新任講師・小池由佳先生の魅力についてご紹介します。

お子さまにとって「ピアノが楽しい！」と思えるきっかけを、一緒に見つけてみませんか？

今回のブログの内容はこちら

・子どもがピアノを「やりたくなくなる」理由
・やる気を引き出すために大切なこと
・「やらされる」から「やりたい」へ変わる瞬間
・小池由佳先生の体験から見るやる気のスイッチ
・火曜日新規開講！小池由佳先生のピアノレッスン紹介

子どもがピアノを「やりたくなくなる」理由

まずは少し現実的なお話から。

ピアノを習い始めたばかりの頃は、
「楽しい！」「もっと弾きたい！」とやる気にあふれていたお子さまでも、

・練習を嫌がるようになった
・レッスンに行きたがらない
・ピアノに触らなくなった

という変化が起こることがあります。

これは決して珍しいことではありません。

その理由として多いのが、

・うまく弾けないことが増えてきた
・注意されることが多くなった
・自分のペースで進められない

といったものです。

そしてもう一つ大きいのが、
「やらされている」と感じてしまうこと。

どんなに良い習いごとでも、
本人の気持ちがついていかないと、楽しいものにはなりません。

子どものやる気を引き出すために大切なこと

では、どうすれば子どものやる気は引き出せるのでしょうか？

ポイントはとてもシンプルです。

それは、
「自分でやりたい」と思えるきっかけをつくること。

例えば、

・好きな曲を弾けるようになる
・誰かに褒めてもらう
・できなかったことができるようになる

こうした経験の積み重ねが、「もっとやりたい！」という気持ちにつながっていきます。

反対に、

・できていないところばかり指摘される
・難しいことばかりやらされる

と、どうしても気持ちは離れていってしまいます。

だからこそ大切なのは、
その子に合ったペースと関わり方。

そして、
「できた！」という小さな成功体験を積み重ねることです。

ピアノを「やらされる」から「やりたい」へ変わる瞬間

子どものやる気は、ある日突然変わることがあります。

それまで「しんどい」と感じていたピアノが、
あるきっかけで一気に楽しくなる。

そんな瞬間が訪れることがあるんです。

この“スイッチ”になるのが、

・憧れの演奏との出会い
・弾いてみたい曲との出会い
・目標ができたとき

です。

この変化は、実は多くの音楽家が経験していることでもあります。

そして今回ご紹介する小池由佳先生も、まさにその一人です。

小池由佳先生の体験から見るやる気のスイッチ

小池先生がピアノを始めたきっかけは、お母さまの影響でした。

幼少期は体調を崩しやすかったこともあり、
「何かできることを」という想いから、いくつかの習いごとを経験されたそうです。

その中で続けていたのがピアノ。

しかし最初は、
「正直あまり好きではなかった」とおっしゃっています。

はじめのうちは、お母さまが先生だったこともあり、
親子ならではの難しさや、厳しさを感じることもあったそうです。

その後、「別の先生に教わったほうがいいだろう」ということで、母の判断で別の先生に習うことになりました。

そこで出会ったのが、同じ学年の生徒さんです。

レッスン後に聴いた、モーツァルトの《きらきら星変奏曲》。

同じ年齢の子が、自分よりずっと上手に弾いている姿に衝撃を受け、

「私も弾きたい！」
という気持ちが一気に芽生えたそうです。

それまでの「やらされているピアノ」から、
「自分からやりたいピアノ」へ。

この変化こそが、やる気のスイッチです。

さらに、

・もっとたくさんの曲を弾きたい
・あの子みたいに弾けるようになりたい

という前向きな気持ちが、自然と努力につながっていきました。

その後も、学校での合唱伴奏のオーディションに挑戦したり、
悔しい経験をバネにしたりしながら、音楽への気持ちを深めていかれました。

小池由佳先生の「一人ひとりに寄り添うレッスン」の大切さ

小池先生ご自身が、「やらされる」から「やりたい」に変わった経験をお持ちだからこそ、
レッスンで大切にしていることがあります。

それが、

「音楽は楽しいものであってほしい」という想いです。

子どもたちの中には、

・まだやりたいことが見つかっていない子
・ピアノに苦手意識を持っている子

もいます。

そんな子に対して無理に押し付けるのではなく、

・その子が興味を持てる曲を探す
・できることから少しずつ進める
・気持ちに寄り添う

そういった関わりを大切にされています。

また、小池先生は

・クラシック
・ポップス

などジャンルにとらわれず、柔軟に対応できるのも魅力。

「この曲弾いてみたい！」という気持ちを大切にしながら、レッスンを進めていきます。

火曜日新規開講！小池由佳先生のピアノレッスン

そんな小池由佳先生のレッスンが、
火曜日に新しくスタートしました！

サークル音楽教室でも特に人気の高いピアノレッスン。

その中でも小池先生のクラスは、

・初心者の方
・小さなお子さま
・ブランクのある大人の方

まで、幅広い方におすすめできる内容です。

 

ピアノは「心を育てる習いごと」｜まずは無料体験レッスン！

ピアノは、ただ技術を身につけるだけの習いごとではありません。

・集中力
・表現力
・継続する力

そして、

自分の気持ちと向き合う力も育ててくれます。

うまくいかないときも、
少しずつできるようになる喜びを知ることで、
子どもたちは大きく成長していきます。

そしてその過程で、

「できた！」
「楽しい！」

という気持ちが増えていくことが、何より大切です。

ピアノが好きになるかどうかは、最初の体験で大きく変わります。

だからこそ、

・どんな先生と出会うか
・どんなレッスンを受けるか

はとても重要です。

「うちの子に合うかな？」
「まずは試してみたい」

そんな方は、ぜひ一度体験レッスンにお越しください。

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